Učenici produženog boravka nastavljaju s projektom Pčele – biti ili ne biti i u drugom polugodištu. Podijeljeni u skupine, učenici su istraživanjem na školskim tabletima osvježili već prije stečena znanja, a i doznali nova:

• građu tijela pčela medarica
• razlike između radilice, matice i truta
• životni ciklus pčela radilica
• podjela rada u košnici.

Nakon istraživanja, učenici su ponovili naučeno te prezentirali što su novo saznali i naučili o ovim temama.

Uz istraživački zadatak učenici su izradili plakat te džepne brošure o pčelama. Na plakatu prikazana je razlika između ose, stršljena, bumbara i pčele; građa tijela pčele medarice te uloga pčele radilice, matice i truta. Na džepnim brošurama učenici su crtali svaku fazu životnog ciklusa pčela medarica.