Učiteljice produženog boravka upoznale su učenike s običajima za fašnik. Razgovarali su o tradiciji maskiranja, simbolici kostima te važnosti očuvanja kulturne baštine kroz narodne običaje.

U likovnom dijelu aktivnosti izrađivali su maske kombiniranom tehnikom kolaža papira i tuša.  Svaka maska bila je jedinstvena i odražavala je maštu i osobnost učenika.

Veselja i šarenila nije nedostajalo. Učenici su se maskirali i preuzeli uloge različitih likova. Uživali su u prilici da budu netko drugi. Aktivnost su upotpunili plesom i zajedničkim druženjem.